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试述农村初中生记忆英语词汇的有效方法与策略 被引量:1

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摘要 英语词汇量的掌握和扩大直接关系学生的英语阅读写作能力的高低。然而,当前初中尤其是农村初中生在英语词汇学习上面临着既费时又费力,效率极其低下的尴尬局面,究其原因,主要是学生没有掌握一套科学的行之有效的学习和记忆词汇的方法。
作者 陈应治
出处 《新课程》 2015年第11期54-54,共1页
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