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浅析初中数学教学的创新性对策
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摘要
随着我国素质教育改革的深入,人教版初中教材的推出,对教师的教学模式也做出了相应的改革要求,切实强调了理论与实践的整合框架,提高初中数学教学的效率。围绕初中数学教学的症状,来分析探讨创新性数学教学的方法及措施。
作者
张志华
机构地区
江西省万年县第二中学
出处
《新课程》
2015年第11期66-66,共1页
关键词
初中数学
教学
创新性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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