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利用“个性化作业本”促进中学数学教学的实效性 被引量:1

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摘要 初中数学个性化作业本的设计强调以人为本,能使学生更好地完成数学作业,自主选择,获得成功的体验,并使学生各方面的能力获得全面发展。
作者 许迎春
出处 《新课程》 2015年第11期73-74,共2页
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