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学以致用,提高初中信息技术课程的实用性
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摘要
随着经济的发展,科学技术也得到迅猛的发展,信息技术逐渐应用到人们生活的方方面面,在人们日常生活中发挥着越来越重要的作用。这就为初中信息技术课程提出了更高要求,提高初中信息课程的教学效率是当前面临的最主要问题。从初中信息课程的教学现状出发,对初中信息课程存在的问题进行简要分析,并提出了几点解决问题、提高信息课程技术实用性的措施。
作者
胡文学
机构地区
海南省陵水县祖关初级中学
出处
《新课程》
2015年第11期123-123,共1页
关键词
学以致用
信息技术课程
实用性
分类号
G202 [文化科学—传播学]
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