新课标下高中化学多元教学策略探究

传统的高中化学教学已经和当前的教学需求不相适应，所以要通过课程改革推动其适应性。在此背景下，主要就高中化学教学的实际需求进行了分析，并结合实际探究新课程改革下高中化学教学的有效实施策略，希望通过此次理论研究对实际操作起到一定的指导作用。