现代教育技术优化高中生物课堂教学行为的研究

现代教育技术大多利用图片、文字、声音、动画等信息创设情境，利用更加形象、生动、富有情趣的方式激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，改善教育质量。此外，现代教育技术还可以为教师和学生之间建立互动的平台，加强师生之间的沟通，及时反馈问题以及优化学生的学习方式。从高中生物课堂教学状况着手，重点分析了“现代教育技术优化高中生物课堂教学行为”的问题。