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基于人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考
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摘要
初中地理是一门实用型学科,能帮助中学生对地质、地貌、国家分布等知识进行全面的了解和认识。目前,多元化智能理论被运用于初中各个学科的教学中,并起到了很好的指导作用。对初中地理教学中多元化智能理论及其应用方法进行讨论研究,希望能够为初中地理教育工作者提供有效的参考和建议。
作者
沈清
机构地区
江苏省南通市通州区刘桥中学
出处
《新课程》
2015年第8期4-4,6,共1页
关键词
多元智能理论
初中地理教学
应用探讨
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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