试论头脑风暴在高中政治课堂上的作用

头脑风暴法是1939年由美国创造学家奥斯本提出来的，又称智力激励法。该方法具有激发创造性思维的作用，因此在教育领域的运用相当广泛。对头脑风暴的基本概念和发展流变进行了研究，并对头脑风暴在高中政治课堂应用的案例进行了分析，着重探究头脑风暴在高中政治课堂上的作用。