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如何最大化地实现体育教学价值
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摘要
随着课程改革的深入实施,体育课程的价值已经不再是简单地提高学生的身体素质,更重要的是要将“健康第一思想”落到实处,要确保每个学生都能获得综合而全面的发展。所以,本文就从以下几个方面对如何最大化地实现初中体育教学价值进行概述,以促使学生获得更大的发展空间。
作者
陆冬冬
机构地区
江苏省南通市北城中学
出处
《新课程》
2015年第8期10-10,共1页
关键词
教学价值
最大化
体育
课程改革
身体素质
学生
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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