基于农村中学七年级英语语音强化训练的实践研究

基于当前农村中学语音教学现状，针对七年级新生处于学习过渡阶段的特点，对学生如何学习语音进行了一系列的实践研究，在实践中探讨对农村中学七年级英语语音强化训练的一般规律，构建对七年级学生和教师英语语音强化训练的模式，更为重要的是提高学生的语音素养，并为学生初中乃至终身语言学习打下坚实的基础。