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随笔训练之于初中语文作文的功能性探究
被引量:
3
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摘要
主要研究了随笔训练对于初中语文作文功能的关系问题,旨在找出提升学生语文写作能力的方法。对语文教学现状进行了深入的分析,找出问题所在,并根据不足提出策略。
作者
刘莺
机构地区
重庆市璧山区璧泉初级中学
出处
《新课程》
2015年第8期36-36,共1页
关键词
随笔训练
初中语文
功能性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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