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在初中数学教学过程中培养学生的思维能力
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摘要
数学思维能力是数学学习能力、探究能力、创新能力的核心,初中数学作为一门基础性学科,可以增长学生的数学知识,开拓学习的思维视界。在初中数学教学过程中,结合初中学生特有的身心特征、知识结构和数学思维的发展特点,在课堂教学过程中应积极培养学生的数学思维能力。
作者
李远波
机构地区
湖北省房县门古中学
出处
《新课程》
2015年第8期42-42,共1页
关键词
初中数学
思维能力
直觉思维
形象思维
发散思维
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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