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如何在初中英语教学中应用小组学习模式
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摘要
新课标要求每个学生可以健康发展,这就要求在实际教学活动中,教师要根据学生自身情况,发展个性教育,充分培养学生张扬个性。就如何进行个性化的语文教学以达到培养学生个性化的行为品格,来进行一些初步探讨。
作者
杨莉
机构地区
江北中学
出处
《新课程》
2015年第8期48-49,共2页
关键词
初中语文
阅读
个性化教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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