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高中化学课堂中怎样提高学生的学习热情

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摘要 旨在通过“器乐进课堂”的实践和运用,探索音乐教学的艺术方法,引导学生器乐学习,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生对音乐的理解、尝试、创造与表现,让学生轻松欣赏音乐、快乐感受音乐,生活中发现、体验、表达音乐,促进音乐教学水平提高。
作者 侯蓉
出处 《新课程》 2015年第8期57-57,共1页
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