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高中物理合作学习课堂教学策略的实践研究
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摘要
在当前现代化的教学中,合作学习是一个关键的组成部分。所以应当对其教学思想和理念进行综合性的分析,以更好地促进教学质量的增强。针对这一方面的内容展开论述,详细地分析了高中物理合作学习的基本现状,同时对教学的实践过程和改良的方案等进行了综合分析,旨在更好地实现相关教育思想和教学理念的同步完善。
作者
毛丽娜
机构地区
辽宁省沈阳市青松中学
出处
《新课程》
2015年第8期113-113,共1页
关键词
合作学习
研究分析
教学现状
实践研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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