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倾听学生的评价

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摘要 针对现实工作中普遍存在忽视学生评价及其作用的现象,从为什么要让学生参与评价、怎么样参与评价、如何更好地发挥评价的作用三个方面做简要分析。
作者 任金洲
出处 《新课程》 2015年第8期151-151,共1页
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