摘要
教育界人士曾说过:没有当过班主任的老师是不完整的老师。随着青春期的到来,中学生中有一部分出现了叛逆心理,表现出跟家长、老师的情感对立和情绪上的厌恶、不满,造成不和谐的父子关系、母子关系和师生关系。他们有的行为不文明、逃学;有的顶撞老师、对同学暴力相向、离家出走……这样的学生就是我们所说的“问题学生”,是令所有班主任头疼的学生!班主任往往在他们身上花费了大量精力,但未必都有收效。班主任能否走进学生叛逆的心灵,顺利转化他们,是班主任的一项基本功。
出处
《新课程》
2015年第8期166-166,共1页