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《定位》课堂教学的探索与思考
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摘要
《机械加工基础》是一门中专学校机械类专业的专业基础课,具有概念多、名词和原理多、内容抽象、实践性强等特点。而中专的大部分学生学习基础差,学校用于教学的教具和设备又很缺乏,极易使学生产生惧学和弃学的情绪。怎样才能解决这些问题,提高教学效果呢?就《机械加工基础》中《六点定位原理》这一章节的课堂教学谈一些教学体会。
作者
杨彩芬
机构地区
上海奉贤中等专业学校
出处
《新课程》
2015年第9期155-155,共1页
关键词
六点定位原理
教材处理
形象教学
激发兴趣
联系实际
分类号
TH161.24 [机械工程—机械制造及自动化]
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