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3D打印与学科融合的教学探索
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摘要
建模是一种最重要的信息技术实验手段,之前我们通过Scratch语言获取数据,建立数学模型,并且探索规律的过程是一种在数据空间中的建模,除此之外我们绘制一张图纸,完成一次激光切割是一种基于物质世界的建模,而5D打印技术的出现,使得我们对物质世界的建模更加容易也更加精确了。本期我们就来共同探讨如何将5D建模与学科融合起来,开展教学。
作者
岳尊龙
于方军
机构地区
山东省淄博市博山区教体局
山东省淄博市博山区山头中心学校
出处
《中国信息技术教育》
2015年第11期74-76,共3页
China Information Technology Education
关键词
教学探索
学科融合
打印技术
物质世界
实验手段
信息技术
数学模型
数据空间
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2015年 第11期
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