期刊文献+

思维导图在高中信息技术课程中的应用探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着社会的不断进步,信息技术的不断发展,人们对高中信息技术课程的教学方法越来越重视,不仅要求教师改变传统的教学模式,而且要能在课堂上提高学生学习兴趣,锻炼学生思维能力。思维导图的方法是在课堂上将学生的思维转化为具体形式,能帮助学生更好地理解和掌握信息技术知识。
作者 刘瑾
出处 《中国信息技术教育》 2015年第11期130-131,共2页 China Information Technology Education
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部