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改进小学数学分层次教学的建议 被引量:3

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摘要 对小学数学教学进行"分层教学、分类指导"的教学实践进行了分析,从分层教学的必要性及可行性、分层教学实施的指导原则、分层教学在小学数学课堂中的运作,提出了见解。
作者 王素清
出处 《中国校外教育》 2015年第6期14-14,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献2

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献1

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