期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

促进高中数学有效教学浅析

下载PDF

导出

摘要针对新课程下的高中数学课堂教学中存在的"闷课"现象,试从学生的学习心理特点出发,以焕发课堂教学"共同体"的生命活力为主线,浅谈了对激活数学课堂教学的看法。

作者裴海鹏

机构地区河北省正定县第三中学

出处《中国校外教育》 2015年第6期111-111,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词知情融合生命活力激活课堂高效教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1谌业锋.高中数学课堂教学策略探析.教育在线.
2李善良.课程标准与教学大纲对比分析.东北师范大学出版社.

1赵英玉.小学科学教学浅析[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(21):288-288.
2徐珺.让体育游戏激活小学体育课堂[J].新课程学习（下）,2014(2):131-131. 被引量：10
3张仲仁.高中生物有效性教学浅析[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(13):237-237.
4冯为娴.语文教学需要激活课堂[J].中国西部科技,2007,6(12):89-90.
5董慧灵.创设英语语境,激活英语课堂[J].中学生英语（中旬刊）,2015,0(7):49-49.
6张利平.医学院校实验教学浅析[J].科技资讯,2008,6(16). 被引量：1
7吴叶.知“情”刻不容缓，用“情”更见成效——有效教学中值得关注的学情问题[J].中学政史地（教学指导）,2012(1):43-44.
8张俊霞.如何成就一堂精彩的语文课[J].中国教育技术装备,2009(5):99-99. 被引量：1
9赵锋.初中政治探究性教学浅析[J].未来英才,2014(11):5-5.
10朱洪.情感因素与独立学院大学英语教学[J].科技信息,2009(23). 被引量：2

中国校外教育

2015年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部