提高教师媒体设计能力,彰显数学课堂生命活力被引量：1

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摘要现在的小学数学课堂可使用的媒体越来越多,传统的教具学具、现代的多媒体教学手段越来越丰富,合理使用这些媒体能有效提高课堂教学质量。怎样在教学设计时设计好媒体,在课堂教学中使用好媒体,这是摆在我们小学数学教师面前的一道必做题。在调研清楚区域小学数学教师媒体设计力现状的基础上,采用多种策略提高教师媒体设计能力,使小学数学课堂彰显更好的生命活力!

作者曾永宏

机构地区重庆市九龙坡区歇台子小学校

出处《中国校外教育》 2015年第6期133-134,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词媒体设计力小学数学课堂生命力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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