过程性考核在中等职业教学中的运用研究

教学考核是中等职业教学体系中的一个重要环节,而传统的"结果式"考核方式,已经无法适应现代中职教育改革和创新的需求。而基于对学生行为和能力发展产生的过程性考核,越来越受到教师的青睐。以中职市场营销专业为切入点,在分析过程性考核在中职教学中的可行性分析的基础上,研究了过程性考核在中职教学中的具体应用。