摘要
近年来教育学家都曾说过,在安静教室中上课的学生与是否进入了学习状态无关。那么怎样完善初中语文教学,怎样与学生去沟通交流,让课堂变得生动有趣,又怎样让学生能够积极的参与到学习中,让学生喜欢学、感兴趣的学,这是所有教师所面对的一大问题,此问题的核心要素主要是怎样提高学生对学习的兴趣。如果用科学的方法将学生学习的主动性调动起来,那么就可以从根本促进学生的有效学习。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第6期108-108,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)