期刊文献+

小学数学教学之作业设计策略分析

下载PDF
导出
摘要 作业是检验学生学习效率的有效途径,也是学生学好数学知识的一个重要环节,同时,也是巩固学生数学能力的重要途径。数学作业同样也是检验课堂教与学的有效工具之一。有效的作业能够及时的帮助学生巩固所学习的知识。在新课程不断推进的过程中,对数学作业也做出了一定的调整。
作者 杨玉荣
机构地区 长春市雷锋小学
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第6期109-109,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献9

共引文献37

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部