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小学生音乐教学中的两个关键问题

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摘要 从两个方面进行叙述:首先论述节奏教学、引发学生探究的兴趣,其次对歌唱时情感的表达做了细致的分析,这两个问题解决好了,学生能够真正掌握音乐学习的技巧,提升表演的技能。
作者 马飞雪
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第6期124-124,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张伟,刘芬.幼儿音乐教育初探.北京师范大学出版社,2010.
  • 2赵梅伯.唱歌的艺术.上海音乐出版社,2014.

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