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整合家乡名人事迹,开启早期阅读之门

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摘要 早期阅读,是幼儿增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径。通过充分深入挖掘和利用安溪的历史人物、本土伟人和民族英雄的事迹等开展早期阅读活动,能够让幼儿走近历史、走近人物、走进生活,激发幼儿热爱家乡的情感,探寻本土文化之路,有效地帮助幼儿开启早期阅读之门。
作者 陈凤春
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第6期129-129,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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