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高职专业Protel课程课堂教学方法的探讨
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摘要
根据高职学生的特点,提出了几种适合高职学生的教学方法和教学模式,并在实践中加以应用,取得了良好的教学效果。
作者
张碧娜
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《中国校外教育（上旬）》
2015年第6期170-170,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
教学方法
任务驱动
多媒体
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中国校外教育（上旬）
2015年 第6期
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