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如何在高等数学大班教学中做到因材施教

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摘要 高等数学是高等院校为大学生开设的一门数学类公共基础课程,熟练、系统地掌握高等数学的知识能够促进学生创新能力与思维能力的提高,同时也对学生专业课程的学习有着非常重要的作用。现代教学理念指出:要实现个性化教学,全面提高教学质量。通过实践证明,在高等数学教学中遵循因材施教的原则对学生的个体发展有着至关重要的作用。重点讨论了如何在大班制教学中融入因材施教原则。
作者 雷闽兰
机构地区 贵州大学理学院
出处 《新课程》 2015年第12期19-19,共1页
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