多媒体技术背景下的高中书法教学

一、多媒体技术与高中书法教育现状因为书法不是高考的必考科目,因此,书法被挤到＂边缘地带＂。大部分省市的学科目录中,书法仍然未能获得足够的地位。尽管2011年8月,国家教育部颁发了教基二【2011】4号文件：《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,对中小学的书法教育在政策上加大了重视程度,但书法仍然只是美术学一级学科下属的二级学科,未能与美术学、音乐学等艺术门类＂并驾齐驱＂,这成为书法教育的桎梏。