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对中职学校数学习题的研究
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摘要
数学的习题是数学教材的重要组成部分,它体现教学基本内容,指导解题方法和思路。因此需要结合专业知识以及学习专业知识用得到的数学知识,整合教学资源,收集并整理出一套适合职业教育的数学习题集和有效的教学方法,使学生从枯燥的习题中解脱出来,更加有效地提高数学的学习质量。
作者
石念军
机构地区
广西桂林市灵川县职业中等专业学校
出处
《新课程》
2015年第12期121-122,共2页
关键词
中职
数学
习题
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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