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浅谈英语思维习惯的培养
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摘要
英语思维习惯的培养是一个渐进的过程,它渗透在教学的方方面面。但教师往往忽视了这一点。针对目前学生在英语学习中存在的思维障碍,提出了帮助学生克服障碍,培养英语思维习惯的一些方法。
作者
张金妮
机构地区
山西潞安职业中等专业学校
出处
《新课程》
2015年第12期123-123,共1页
关键词
英语课程
思维障碍
思维习惯
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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