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谈班级管理中的“情感因素”渗透
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摘要
班级管理是一门艺术,既不能"威慑"也不能"放任",所以教师要把握好教育管理中的"度"。著名教育家苏霍姆林斯基说过:"没有爱就没有教育。"所以,"情感因素"在教育中要充分利用,真正做到以情感人。教师如果能够充分挖掘"情感"的作用,让学生亲师信师,教育就成功了一半。教师面对的是一个个具有鲜活思想的"人",情感的调度和感染就变得更加重要。"情感因素"在班级管理中的应用。
作者
杨亚
机构地区
酒泉卫星发射中心东风小学
出处
《甘肃教育》
2015年第12期40-40,共1页
关键词
班级管理
“情感因素”
渗透
以生为本
关心
沟通
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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