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“四多四善”提高初中生的语文素养
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摘要
一、多读并善读语文学习的主要功夫在于"读"。素质教育的实施要求必须使阅读教学跨越到一个新的境界,语文能力应该以读为先。首先,阅读能力的培养最容易体现效果的是语文课。语文教材中好的词语、优美的句子、精巧的构思等等,这些都离不开读,在读中去感悟、品味,从而吸收和借鉴。其次,我们在平时的阅读教学中必须通过正确的方法来培养学生良好的阅读习惯,提高阅读速度和理解能力。再次,要注意树立"大语文"的理念,着力拓宽阅读的范围.
作者
李反帝
机构地区
静宁县双岘初级中学
出处
《甘肃教育》
2015年第12期82-82,共1页
关键词
初中语文
语文素养
多读善读
多听善听
多说善说
多写善写
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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