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例谈小学高年级英语阅读教学的有效方法
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摘要
本文针对小学英语阅读教学中教学方法单一、忽视培养学生阅读能力的现状,结合课堂教学实例介绍了小学高年级英语阅读教学的有效方法。
作者
侯爽
黄艳
机构地区
北京市丰台区东高地第四小学
北京教育学院丰台分院
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2015年第6期22-27,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
阅读课
阅读教学
阅读能力
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中小学外语教学(下半月)
2015年 第6期
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