摘要
随着医学教学改革的不断深入,临床护理教学也迎来了新的机遇和挑战,因此,建设一支高质量的临床护理教师队伍是全面推进护理教学改革的基本保证。该文从提高临床护理教师的专业知识和教学水平出发,探讨临床护理教师在教学中存在的问题,制订相应的整改对策,进一步改进临床护理教师教学质量,不断培养出更加优秀的护理人才。
出处
《现代医药卫生》
2015年第13期2071-2073,共3页
Journal of Modern Medicine & Health
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12542335)