从《大医精诚》谈医药大学生情感德育

该文从教育学的角度出发,分析《大医精诚》所包含的医德思想及其情感意蕴,结合当前的教育实际,指出医药大学生情感德育的必要性。在深入探索《大医精诚》的基础上,文章认为医药大学生的医德教育,在目标建构方面要注重医德情感的培养,在方法运用上要采取以情育情方式,在价值指向上要坚持以人为本。