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创新实践课程:为学会改变奠基
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摘要
孩子的创新精神应该从什么时候开始培养,该怎样培养?是从拥有专业知识背景的大学开始吗?是通过口号让学生明白创新的重要性吗?我们在课堂实践基础上注意到,孩子们的创新意识一定是在课堂上潜移默化地培养而成的,而且创新精神越小培养,效果越好。
作者
李强
王祎
张永
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2015年第13期51-53,共3页
People's Education
关键词
创新实践课程
学会
创新精神
课堂实践
知识背景
潜移默化
创新意识
培养
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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