期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职业院校教师专业技能的培养与提升探究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业教育以培养高素质技能型人才为己任,教师的专业技能在教学中有其特殊性和重要性。然而受多种因素影响,教师的专业技能尚不能适应教学需要。笔者认为,应从校内培训,开展校企合作,引进高技能人才,建立专兼结合的教学团队等方面培养和提升教师专业技能,从而提高职业教育质量。
作者
王效范
机构地区
淄博市技师学院
出处
《管理观察》
2015年第13期144-146,共3页
Management Observer
基金
山东省教育科学"十二五"规划2013年度课题"职业院校校企合作问题研究"(课题编号:2013GG220)
关键词
职业教育
教师
专业技能
培养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
0
参考文献
3
1
国务院关手加快发展现代职业教育的决定.国发[2014]19号.
2
刘利平,黄朝晖.
高职院校师资队伍管理模式探究[J]
.教育与职业,2010(36):72-73.
被引量:4
3
陈振源.
厦门市组织职业学校教师深入企业加强实践能力的探索[J]
.中国职业技术教育,2008,24(5):29-31.
被引量:1
二级参考文献
6
1
姜桂洪.
高职教育专业师资队伍建设中的几点思考[J]
.职业教育研究,2005(7):36-37.
被引量:13
2
黄立.
关于搞好高职教师培训的思考[J]
.职业教育研究,2005(11):28-29.
被引量:5
3
张海凤 王丽娟.高等职业教育学前沿性问题探析.职业技术教育,2005,(1).
4
蔡保田 李敏 陈继霞.加快发展高等职业技术教育-北京市高等职业技术教育调查报告.北京成人教育,1994,(9):17-17.
5
孙长庆.
美国高等职业技术教育快速发展之因[J]
.中国机电工业,2002(18):38-39.
被引量:2
6
张晓青.
德国高等职业技术教育的动态考察[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2003,22(3):54-55.
被引量:9
共引文献
3
1
戴菲菲.
高职院校师资队伍管理机制探析[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(7).
2
曾佳,吴志荣.
基于行业指导的高职创新型实践教学体系探索——以宁波职业技术学院电子专业为例[J]
.工业和信息化教育,2016(10):75-78.
被引量:3
3
叶红.
高职院校师资队伍新型管理模式探究[J]
.恩施职业技术学院学报(综合版),2014,0(2):23-25.
同被引文献
12
1
刘光勇.
职技高师实践课教师专业素质提升的策略与路径[J]
.教育观察,2020(10):103-106.
被引量:2
2
李永兰.
高职教师教学能力提升探究[J]
.当代教育理论与实践,2012,4(7):126-128.
被引量:15
3
林宏杰.
高校青年教师专业技能提高的探索与实践[J]
.文教资料,2013(6):90-91.
被引量:2
4
唐小艳.
试论高职院校专业教师专业技能的培养[J]
.课程教育研究,2013(21):233-234.
被引量:1
5
李茜.
高职院校青年教师素质开发途径研究[J]
.科技资讯,2014,12(17):225-226.
被引量:2
6
刘明.
高等职业院校教师素质保持与能力提升的策略[J]
.教育理论与实践(学科版),2015,35(1):21-23.
被引量:8
7
苑振柱.
高等职业院校教师双职业能力的培养与提升[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2015,35(4):38-41.
被引量:4
8
杜娟花.
职业院校教师职业能力培养的探究[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2016,30(5):97-99.
被引量:1
9
王小龙.
高职院校“双师型”教师专业技能培养模式与途径研究[J]
.天津中德应用技术大学学报,2017(3):90-93.
被引量:1
10
李舒燕.
基于技能大赛及工匠精神培育的专业技能教学体系的研究与实践[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2017,16(2):1-5.
被引量:21
引证文献
4
1
着力抓好企业房改加快建立企业住房分配新制度[J]
.合作住宅,2000(3):11-13.
2
黄丹群.
探究高等职业院校教师双职业能力的培养与提升[J]
.教育界(综合教育),2016(12):14-15.
3
梁芳,张永明.
国际化视野下青年教师专业技能培养的探索与实践[J]
.智库时代,2020,0(3):74-75.
4
何银川,孙东霞,邓任锋.
高职大数据技术与应用专业教师技能提升的路径探索[J]
.科学大众(科技创新),2021(3):232-233.
1
郭长虹.
日本新任教师培训制度概述[J]
.中小学教师培训,1996(3):58-58.
2
缪朝东.
应用现代教育技术提高学生综合能力[J]
.重庆工业高等专科学校学报,2003,18(4):127-129.
3
潘立岿.
基于课程问题谈技能大赛对课程二度开发的引领作用[J]
.快乐阅读,2013(11):36-36.
4
谢征宇.
加强高职教师师德建设之我见[J]
.科学时代,2013(20).
5
朱少华.
校内培训教育督导工作策略研究[J]
.新校园(中旬刊),2013(11):37-37.
6
赵秀霞.
浅谈提升职业教师素质提高职业教育质量[J]
.黑龙江科技信息,2012(19):191-191.
7
孙怡然.
加强管理提高职业教育质量[J]
.承德民族师专学报,2008,28(3):80-81.
被引量:1
8
陆宏龙.
浅谈我们将如何感悟学生[J]
.都市家教(上半月),2012(3):250-251.
9
职教教师专业化问题的提出:现状与分析[J]
.中国成人教育,2008(24):89-91.
被引量:1
10
俄罗斯联邦教育发展的主要任务[J]
.世界教育信息,2006,19(4):12-14.
管理观察
2015年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部