摘要
探讨医学检验课程的教学改革价值,以提高医学检验专业的教学质量和学生的综合素质。方法:结合我校实际,通过分析医学检验教学的现状,总结出其中的问题,对我校医学检验专业学生的课堂和临床教学实施整体改革。结果:对课堂和临床教学实施整体改革后教师教学水平和能力、学生综合素质等都有显著提高。结论:对医学检验教学模式实施全方位、多角度的改革创新,能够充分发挥教师的教学水平和教育积极性、提高学生理论知识水平以及临床实践能力,达到预期的教学目的,值得加以推广使用。
出处
《管理观察》
2015年第14期114-115,共2页
Management Observer