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探索“指向写作”的阅读课的教学奥秘

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摘要 不少老师听了管老师的“指向写作”的阅读课,感慨:“上得真精彩。可我们学不来,我们发现不了文章中的写作知识。”我想说,只有迈出你的脚,你才可能学会走路。任何教学,都是在不断的行动中,渐入佳境的。
作者 樊小园
出处 《新课程研究(上旬)》 2015年第7期86-88,共3页 New Curriculum Research
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