期刊文献+

声乐教学中学生的个性心理障碍及对策

下载PDF
导出
摘要 声乐学科是一个集多门学科为一体的音乐学科,笔者结合声乐教学经验和音乐心理学等知识,总结出声乐学习中的个性心理障碍。并针对具体的问题提供了一系列解决对策,以便为学生在声乐学习的过程中建立良好的心理状态提供一些参考。
作者 易靖平
出处 《西部素质教育》 2015年第7期43-43,共1页 Western China Quality Education
基金 琼州学院校级青年科研基金(编号:QYQN201424)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[1]徐小懿等著.声乐演唱与教学[M].上海音乐出版社.
  • 2[5]黄俊兰著.郭兰英的歌唱艺术[M].人民音乐出版社.

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部