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改变,会有意想不到的收获
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摘要
每一位学生都有差异且各有特点,有的学生比较叛逆,有的学生接受能力差。作为一名从事小学语文教学的老师,应该根据每个学生的实际情况,尊重学生的个性特质,改变自己,去营造和谐,分享快乐,从而提高学生学习的积极性,促进学生的健康成长。
作者
魏华
机构地区
甘肃省平凉市华亭县西华学区草滩小学
出处
《西部素质教育》
2015年第7期128-128,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
教学
改变
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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