摘要
广西科技大学历来重视研究生思政课教学,专题教学有利于提高教学针对性、实效性;有利于展示多样化教学风格;有利于调动研究生学习思政课的积极性和主动性;有利于实现教材体系转化;有利于优化配置教师资源;有利于教师做到教学与科研相结合。
出处
《管理观察》
2015年第15期143-144,147,共3页
Management Observer
基金
作者主持的2014年度广西高等教育教学改革工程项目"微博与高校思想政治理论课教学改革研究--以广西科技大学为例"(项目编号:2014JBG194)的阶段性成果
