摘要
在新的医学模式下,护理专业的学生,在临床护理工作中,不仅要具备过硬的护理理论和娴熟的护理操作能力,还要拥有先进的护理理念和良好的心理素质,本文结合教育教学的实际提出对护理专业学生开展多种形式的职业道德教育,提高学生的思想素质,进行多方位的身心陶冶,以提高学生的身心素质,开展多层次的理论知识学习,以提高学生的业务素质,进行多方面的能力培养,提高学生的实践动手能力,以便培养出具有超强综合素质的优秀的护理毕业生.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2015年第12期89-90,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
