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计量经济学课程教学现状的调查研究——以宿州学院为例
被引量:
1
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摘要
计量经济学是属于经济学范畴的一门文理交叉学科.本文通过发放调查问卷的形式,对宿州学院开设计量经济学的各专业班级进行了调查,分析计量经济学课程教学现状,并提出了教学改革建议.
作者
武以敏
李壮壮
高凤伟
机构地区
宿州学院数学与统计学院
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2015年第12期260-262,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽省教学研究一般项目(2013jyxm240)
关键词
计量经济学
实践教学
调查分析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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赤峰学院学报(自然科学版)
2015年 第12期
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