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探讨如何在情景中进行中学英语语法教学
被引量：
5
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摘要
依据情景教学法理论,探讨如何在情景中进行中学英语语法教学,提出在平等民主的课堂情景中激发学生学习英语的兴趣,创设真实的语境和任务,利用多媒体或实物创设情景,设计戏剧、游戏等教学情景,从而提高学生学习和运用英语语法的能力。
作者
梁康锦
机构地区
茂名卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2015年第12期66-68,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
情景
中学英语
语法教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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2015年 第12期
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