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提高语文课堂提问有效性的策略
被引量:
1
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摘要
课堂提问是一种常用的教学方法,也是一种有效的教学组织形式和教学手段。在课堂教学中,教师高质量的提问,能够开启学生心智,促进学生思维,开发学生智能,激发学生学习兴趣。可见提问对于课堂教学的重要性。所以"有效课堂教学"应从实现"有效课堂提问"开始。1.目前课堂提问盲目的表现课堂上,部分教师由于教学理念陈旧,对所提问题缺乏深入分析、认真筛选,致使课堂提问的作用未能发挥,教学效果大打折扣。(1)目的不明。其具体表现为课堂提问随意性大,
作者
赵明风
机构地区
山西省平遥县教育科技局
出处
《求知导刊》
2015年第10期99-99,共1页
关键词
语文课堂提问
教学方法
教学组织形式
教学手段
教学效果
教学原则
提问方式
差异性教学
反馈信息
概括能力
分类号
O65-4 [理学—分析化学]
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求知导刊
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