“授之以鱼不如授之以渔”——论历史教学中培养学生的自主学习能力

传统的教学模式中以教师为主体,学生很难在师生互动中充分展示自己的才华。在强调素质教育的今天,教师应有效地转变这种传统的教学模式,让学生真正成为学习的主体,从而产生学习的兴趣,化被动为主动,从而提高学生的综合能力。